Как развивать мелкую моторику у ребенка

Каждая современная мама знает, насколько важно развитие мелкой моторики ребенка для успешного формирования личности. Ведь психологами, педагогами и педиатрами давно установлена тесная связь между способностью выполнять мелкие точные движения руками и развитием речи, внимания, памяти и других интеллектуальных функций у детей. Специалисты в нашем детском саду целенаправленно занимаются развитием мелкой моторики у воспитанников, применяя различные методики и упражнения. Но обучение и воспитание - это непрерывные процессы, которые продолжаются и дома, поэтому родителям также следует в процессе игры развивать ловкость своих детей, а для этого можно использовать самые разнообразные упражнения.

Игры для малышей до года

Развивать мелкую моторику малышей необходимо с самого рождения, вот несколько упражнений и игр для детей до года, способствующих этому:

• массаж ладошек;
• игра в "Ладушки";
• пальчиковые игры;
• использование сенсорных игрушек и ковриков из различных материалов, разных форм, размеров, которые малыш будет хватать, мять, гладить и т.д.;
• сортеры;
• пирамидка;
• разрывание бумаги;
• манипуляции с предметами: бросать, катать, ставить друг на друга и т.д.);
• рисование пальчиковыми красками.

Игры для детей от года до пяти

После года следует усложнять игры и занятия, добавляя к имеющимся методам развития рук новые:

• шнуровка;
• бусы;
• одеть/раздеть куклу;
• игры с крупами;
• лепка;
• вырезание;
• собирание конструкторов, мозаик и пазлов;
• пальчиковый театр;
• рисование и раскрашивание.

Все упражнения с мелкими предметами должны выполняться только под наблюдением взрослых и дополняться речевым сопровождением. Необходимо четко, не искажая речь, проговаривать, что и в какой последовательности выполняется.

Особое внимание стоит уделять формирование бытовых умений. Ребенок должен научиться есть ложкой и вилкой, наливать воду в стакан, помогать накрывать на стол и убирать со стола, одеваться и раздеваться, застегивать/расстегивать пуговицы, кнопки, молнии, чистить зубы, умываться, вытираться. В общем, все, что делается руками, приносит не только пользу в быту, но и способствует развитию ловкости, подвижности и гибкости рук, помогает координации движений.

В дошкольном возрасте все сформированные ранее умения доводятся до автоматизма, путем их регулярного выполнения и усложнения. Например, конструкторы приобретаются с большим количеством деталей, детали для различных аппликаций вырезаются и склеиваются ребенком самостоятельно, усложняется выполнение домашних обязанностей.

И еще одно из основных правил для развития мелкой моторики у детей любого возраста, которое является обязательным в нашем детском центре - это систематичность. Все занятия должны носить регулярный характер, так как пользы от разовых упражнений не будет. Ребенок никогда не научится завязывать шнурки, если не давать ему практиковаться каждый раз, как вы собираетесь на прогулку, и никогда не научится аккуратно вырезать, если делая поделку, вы будете периодически выдавать ему детали в готовом виде.

Стоит помнить, что только совместный труд педагогов и родителей поможет сформировать у ребенка все необходимые для жизни навыки.